1) Блок № 1

буква “Ха” – http://nuruliman.ru/archives/653

буква “Ба” – http://nuruliman.ru/archives/1655

буква “Син” – http://nuruliman.ru/archives/1436

Не забудьте скачать новые тетрадки для тренировки письма, которые нашел для нас Олег, пройдя по этой ссылке: Пособие для изучения самого легкого арабского каллиграфического почерка

2) Блок № 2 – Спряжение арабского глагола

Ответьте, пожалуйста, вслух, вот на такие 2 вопроса…

1) Что Вы делали вчера? Опишите мне все действия, которые Вы вчера совершили!

Кто-то скажет:

Ниче не делАЛ, а че спросИЛ?

Кто-то:

Друзья пригласиЛИ на шашлык, провЕЛ с ними целый день!

Вариантов много.

• Сфокусируйте свое внимание на глаголах  прошедшего времени, которые Вы произнесли!
• Выпишите их на листок бумаги!

Так как сейчас будет второй вопрос…

2) А Вы сможете так же спокойно нарисовать парадигму спряжения русского глагола, все варианты, правила и исключения?

Наверняка, не… Ладно, не буду загадывать, но скорее всего нет.

Интрига заключается в том, что не зная (формально) никаких таблиц спряжения, Вы абсолютно грамотно ответили на мой первый вопрос.

Как Вы думаете почему?

Ваш ответ на первый вопрос, в котором были глаголы прошедшего времени – это многократно наработанный навык! Он настолько естественен, что Вы ни секунды не задумались над окончаниями русского глагола, от которых иностранцам становится плохо…

Более того, Ваш язык не повернется сказать:

- Друзья пригласить меня на шашлык вкусные,

или

- Друзья пригласил меня на шашлык-машлык, понимай!

А таблица спряжения – это просто информация…

Первым вопросом моего урока я хотел проиллюстрировать важность НАВЫКА! На русском языке мы отвечаем на вопросы о прошедшем времени в “автоматическом режиме”, не задумываясь!

Если мы не заучим окончания прошедшего времени арабского языка “назубок”, то они забудутся! То есть просто ИНФОРМАЦИЯ быстро забывается! Очень быстро…

Есть навык, и есть сухая информация!

• Навык - это Ваш друг, с которым спокойно можно пойти на разведку:)
• Информация - неверная подруга, которую очень легко забыть!

Вам необходимо не просто “сухо” запомнить окончания прошедшего времени, а превратить это умение в навык. Вы уже знаете, что достичь этого можно только при помощи тренировок. Чуть позже я еще напомню об этом, сейчас покажу 12 окончаний прошедшего времени.

Кстати, почему-то всегда пишут, что для араба прошедшее время служит для выражения действия, происходившего до момента речи.

Как-будто для нас это время обозначает действие, которое происходит сейчас или произойдет очень скоро… Ну да ладно, Бог с ними!

Спряжение – одинаковое абсолютно для всех нормальных арабских глаголов. К ним присоединяются окончания сообразно числу, роду и лицу.

Всего 12 стандартных единых окончания на все случаи жизни! Просто уму непостижимо!

Поэтому еще раз повторю, что спряжение, одинаковое для всех пород и залогов, состоит в смене окончаний по этой простой схеме:

1. Я (делал) прибавляем к концу глагола окончание (ТУ, ту, ту, ту…)
   

   تُ

2. Мы (делали) – (НАА, открываем рот, чтобы произнести Э, но произносим А)
   

   نَا

3. Ты (делал) – (не ТА, как в ТАнке, а нежную ТА)
   

   تَ

4. Вы (мужики) вдвоем (делали) – читается (тумаа)
   

   تُمَا

5. Вы (муж. род) (делали), читается как (тум)
   

   تُمْ

6. Ты (делала), читается (ти) -
   

   تِ

7. Вы (делали), читается окончание как (тунна) -
   

   تُنَّ

8. Они вдвоем (делали), то есть, АА -
   

   ا

9. Они (мужчины делали), читается УУ,
   

   وا

10. Она (делала), читается: ть -
    

    تْ

11. Они вдвоем (делали), мягко говорим (таа) -
    

    تَا

12. Они (делали), коротко (на) -
    

    نَ

Корень-основа никакого окончания не имеет, он – исходник, от которого образуется все остальные формы!

Как говорит профессор Юшманов Н. В.:

Отправной формой глагола считается простейшая – третье лицо мужского рода единственного числа совершенного времени действительного залога первой породы (то есть внутри него нет служебных букв), например ( فَعَلَ ) “он сделал”, “он делает” или “он сделает”, что в европейских словарях обычно переводится неопределенным наклонением – “делать”. (Грамматика литературного арабского языка, стр. 50).

Окончания двойственного числа, второго лица (вы вдвоем) одинаковы для мужского и женского рода!

Позвольте озвучить немого крамольную мысль, что для начинающих вовсе не обязательно учить даже эти 12 окончаний. Выучите для начала – я, мы, вы, ты, они, она.

Эти окончания являются признаками глагола и указывают на него так, как, например, определенный артикль и танвин указывают на имя! Это важно, хотя может показаться мелочью на первый взгляд!

Увидели в тексте одно из окончаний прошедшего времени, значит перед вами глагол.

При спряжении глагола в прошедшем времени личные местоимения “я, ты, он, она…” (которые мы прошли на первом шаге) можно опустить, так как лицо, число и род достаточно полно выражены в личных окончаниях.

Например, чтобы Вас поняли, достаточно сказать:

كَتَبْتُ

без

أَنَا

Всем будет ясно, что это написал Я, а не кто-то другой.

Отрицанием для формы прошедшего времени опять же служит одна единственная частица “” (не), которая ставится перед глаголом, например:

مَا كَتَبَ

“(он) не написал”,

مَا دَرَسْتُ

“(я) не учил”,

مَا رَمَيْتُمْ

“(вы) не бросили”,

مَا رَأَيْنَا

“(мы) не видели”.

Судить об удобстве и простоте вышеприведенной таблицы не мне, а только вам. Именно по этой таблице я впервые выучил спряжение арабского глагола. Может из-за этого у меня такие чувства к ней.

أَكَلْتُ الخُبْزَ وَ رَأَيْنَا بُرْتُقَالَ

“я покушал хлеб и мы увидели апельсин”,

ضَرَبْتَ أَحْمَدَ وَ كَسَبْتُمَا وَ فَرَرْتُمْ

“ты побил Ахмада и вы (вдвоем) заработали, а  вы убежали”,

شَرَبْتِ كُوكْتِيل وَ وَقَفْتُمَا وَ جَلَسْتُنَّ

“ты выпила коктейль, а вы (две женщины) стояли, вы (женщины) сидели”,

حَرَّمَ وَ نَزَلَا وَ تَرَكُوا

“он запретил, они (вдвоем) спустились, они оставили”,

اِسْتَغْفَرَتْ وَ نَامَتَا وَ قَطَّعْنَ

“она попросила прощения, они обе спали и они (женщины) порезали”.

Урок в видео-формате, часть № 1

Урок в видео-формате, часть № 2

Вопросы на засыпку

1) Почему на картинке изображен циферблат?
2) Сколько окончаний и приставок для обозначения прошедшего времени?
3) Напишите на память те арабские слова, которые Вы уже выучили?
4) Что мы с Вами изучаем? Обозначьте, пожалуйста, цель курса!

5) Самостоятельная работа с арабскими текстами. В чем она заключается?

• чтение вслух как минимум одной страницы неадаптированного арабского текста,
• переписывание с проговариванием того, что вы прочитали.

Где достать арабские книги?

Легко! А на что Вам интернет? Кстати, секретная:) ссылка на страницу для скачивания самых разных книг на арабском языке есть и на странице “Книги” – http://nuruliman.ru/lib Там и “Золушка” со “Спящей красавицей” и исторические рассказы о Кристофоре Колумбе. Много чего…

Мусульманам еще проще.

Читайте Коран и переписывайте его каждый день! И все…

Помню, когда я учился в Казани, в медресе Мухаммадия, Зарипов Сулейман-хазрат “заставлял” прочитывать каждый день по джузу (это примерно 20 страниц Корана). Все выли и стонали, но результат и польза вскоре стала настолько очевидной (через месяц или полтора), что ропот прекратился…